百草園

　　為推動(dòng)環(huán)境教育，落實(shí)保護(hù)生物多樣性的目的，我校于2007年建成“百草園”，并以此為環(huán)境教育基地，開展校本課程研究，研發(fā)出了一套針對(duì)三至六年級(jí)的教材，包括教學(xué)參考和校外讀本，在一定程度上提高了學(xué)生對(duì)中草藥研究的興趣，豐富了學(xué)生課余生活的內(nèi)容。

　　“百草園”從最初的200多種植物發(fā)展至今有600多種植物，形成了一個(gè)天然的能自我調(diào)節(jié)的生態(tài)系統(tǒng)和，園內(nèi)還有國(guó)家一級(jí)保護(hù)物種飛天擒蘿和紅豆杉。由于植物的多樣性，鳥類的品種也相應(yīng)增多。根據(jù)我校觀鳥小組的調(diào)查，我校鳥類有28種，每年在“百草園”的大樹上筑巢的鳥類就不少。

　　除了鳥類品種豐富，“百草園”內(nèi)昆蟲的品種也在不斷增加。因?yàn)槊墼粗参锏拇嬖冢煌N類的蝴蝶在園內(nèi)找到了相對(duì)應(yīng)的繁殖地點(diǎn)，鳳蝶、蛺蝶、弄蝶五彩繽紛，經(jīng)常停留于花間覓食，但由于“百草園”生態(tài)完好，物種之間相互制約，才不會(huì)因?yàn)槔ハx數(shù)量的增多而導(dǎo)致植物被破壞一空，這正是大自然的妙處所在，也體現(xiàn)了生物多樣性對(duì)環(huán)境的積極作用。

　　正是因?yàn)檫@些自然現(xiàn)象的存在，“百草園”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)版的環(huán)境教育教具，另外，在保護(hù)物種方面，“百草園”也起到了積極的作用，園內(nèi)現(xiàn)存的國(guó)家一級(jí)保護(hù)物種和二級(jí)保護(hù)物種超過19種。我們也希望，“百草園”的物種會(huì)越來越多，能為物種基因多樣性的保護(hù)上作出貢獻(xiàn)。